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Reponses 21 à 40

21	2015 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2014. Etude du processus d'accès à la géométrie par la construction instrumentée. p. 225-227.
22	2015 Bulletin AMQ. Vol. 55. N° 3. p. 68-84. Le lexique au carrefour des mathématiques et du français : pistes pour travailler vocabulaire courant et vocabulaire mathématique.
23	2015 Enseignement de la géométrie à des élèves en difficulté d'apprentissage : étude du processus d'accès à la géométrie d'élèves dyspraxiques visuo-spatiaux lors de la transition CM2-6ème.
24	2014 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 12. Sur quoi porte le discours du professeur en classe de mathématiques ?
25	2014 Inscription du récit dans le milieu en résolution de problèmes de mathématiques : études des contraintes didactiques, des apports et des limites dans la construction de raisonnement.
26	2013 Eléments 2.
27	2013 Eléments 2. Les apports de la sémiologie saussurienne aux thèses développementales de Vygotski. p. 61-75.
28	2011 Grand N. N° 87. p. 93-113. Moments et objets scolaires à visée scientifique : des pistes pour penser l'éducation scientifique à l'école primaire.
29	2011 L'enfant et le temps.
30	2006 Grand N. Spécial : A l'école des sciences. T. 2. Expérimenter, modéliser, écrire.
31	2006 Grand N. Spécial : A l'école des sciences. T. 2. p. 193-197. Une main dans la pâte, des mots, une main pour écrire.
32	2005 Intégration d'outils informatiques dans l'enseignement des mathématiques.
33	2005 Les Maths à toutes les sauces.
34	2004 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2003. Le rôle médiateur de la verbalisation entre les aspects figuraux et théoriques dans un problème de géométrie plane. p. 55-76.
35	2004 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques. Année 2003.
36	2004 Bulletin de l'APMEP. N° 451. p. 242-271. De l'intuition à l'argumentation.
37	2004 La place du langage dans les apprentissages mathématiques à l'école.
38	2004 PLOT. Nouvelle série. N° 6. p. 2-5. Huit points de vue pour repenser son enseignement en mathématiques.
39	2004 Revue des sciences de l'éducation. V. 30. N° 2. p. 661-692. Etude fonctionnelle-structurelle de deux extraits de manuels anciens de géométrie.
40	2003 Construction des connaissances et langage dans les disciplines d'enseignement.